Модуль 5
Сьогодні на на практиці я відчула дух роботи в команді! Всі були учасниками педради, моя група обговорювала питання: "Як забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах". Ззійшлися однакової думки: доцільне використання карток оцінювання, у яких буде передбачено самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителя.
Пізнавальною була інформація про авторське право, яку необхідно довести до відома всіх учнів, щоб вони знали, що несуть відповідальність за використання чужих ресурсів.
Сьогодні на на практиці я відчула дух роботи в команді! Всі були учасниками педради, моя група обговорювала питання: "Як забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах". Ззійшлися однакової думки: доцільне використання карток оцінювання, у яких буде передбачено самооцінювання, взаємооцінювання та оцінювання вчителя.
Пізнавальною була інформація про авторське право, яку необхідно довести до відома всіх учнів, щоб вони знали, що несуть відповідальність за використання чужих ресурсів.
Комментариев нет:
Отправить комментарий